onsdag 25 februari 2015

Marias uppgift

Ta fram en konstbild, film eller text med tydliga skillnader mellan moment i kombinationen verklighet och fantasi. 

Påven träffad av meteorit!

Den satiriske italienske skulptören Maurizio Cattelan ägnas med början av november en stor retrospektiv på Guggenheims i New York. Han är berömd för sina mänskliga skulpturers verklighetsnära utseende – på sitt ”program” har han bl a en bedjande Adolf Hitler och John F Kennedy i sin kista.

Och så detta fantastiska konstverk: Påven Johannes Paulus II träffad av en nedstörtande meteorit!

Skulpturen kallad La Nona Ora (”Nionde timmen”)  gjordes 1999 och blev en sensation. Den visades på den stora Apokalyps-utställningen  i London, på Royal Academy, och såldes så småningom på Christies för 3 miljoner dollar. Köpt av en katolik?

Vad tyckte påven själv, kan man undra? Johannes Paulus II hade ju humor.

Meteoritträffen kan tolkas på två sätt: Antingen som ett resultat av en osannolik slump eller som en fingervisning från Gud Fader själv.

Rolig är i alla händelser skulpturen. Kristna har svårt att bli förbannade, till kristendomens fördel hör att man får skratta.  Vad skulle  hända om Signor Cattelan gjorde något liknande av en ayatollah eller en  imam? Eller Profeten själv? Inom den muslimska världen spökar ju redan jättemeteoriten som utgör Kaaban i Mekka.

Guggenheim-utställningen lär bli något alldeles extra, eftersom alla föremål kommer att hängas i taket.

Bildbonus:

Här är Cattelans Hitler-studie…

.. och här John F Kennedy-verket:








ASSIGNMENT # 4

 Låt dig inspireras 
Plocka isär det du inspirerades av 
Sätt ihop det på nytt sätt


Människor har alltid inspirerat mig och att plocka isär visa egenskaper  så blir det 
  • Attityd. 
  • Sociala kompetenser.
  • Välja att se det negativa istället för positiva.
  • Hur man tar kritik. 
  • Hur man respekterar varandra.
  • Pessimism 
  • Optimist 
  • Att se problem innan lösning                                                                                                                                                                                                                     Att våga vara kritisk tänkande 
  • Att vara Flexibel
  •  Jag vill koppla ihop de orden eller mening med vårt framtida yrket lärare.                                  Som lärare kommer du inte någonstans om du inte har rätt attityd både mot yrket, kolleger och elever. som lärare är social kompetensen A & O eftersom man har ungefär 10 till 20 klasser och 24 elever i varje klass och det är rätt många människor man blir tvungen att träffa och samarbeta med varje dag varken man vill eller inte,  många av oss har två ämne som gör att man har två olika ideologier och teorier att undervisa till elever med olika bakgrunder olika personligheter och olika åsikter som inte motsvarar ens egna vi kommer att jobba i grupp eftersom det är ett  Sociokulturellt  lärande är ett effektiv sätt att utveckla och förhindra utanförskap.  

 

tänk att ha en lärare som för det mesta är negativ och vänder allt till destruktiv kritik , som lärare måste man vara beredd på att andra har olika åsikter, uppfattning och upplevelse än en själv och utan att det ska leda till total raseri bara för att man får kritik eller någon ifrågasätter ens tankar.

 

respekt är grundstenen i alla relationer.  Respekt betecknar i vardagligt tal aktning eller vördnad för en person.[1] Mer konkret innebär detta att man värdesätter en persons egenskaper.[2] Respekt kan även kännas och visas för abstrakta ting, som en nation eller religion (Wikipedia).

 

om vi söker synonymer på ordet ”respektlös” blir svaret vanvördig, hänsynslös, ohövlig, impertinent, självsvåldig, att ha fördomar. jag tycker att ”visa respekt” är otrolig viktig i alla sammanhang.

 

Pessimism, från latinets pessimus (värst), betecknar en tro på att den upplevda världen är den värsta möjliga. Den beskriver en generell övertygelse att saker är dåliga, och tenderar att bli värre; att alltid se glaset halvtomt istället för halvfullt tänk att se problem innan lösning.  till pessimist som ser negativ på allt 

 vi sökte till HDK var syftet med arbetsproven att se våra förmågor i ((( problemlösning ))). vi stöts med olika slags problem till vardagen och hur vi handskas med det och hur vi hanterar det beror på vilken livserfarenhet, personlighet och karaktär vi har. när man hamnar i konflikthanteringar och problemlösningar visar det sig tydlig vem man är och vad det är för tunga laster vi bär på och att vi kan se skillnad på personligt/egot och anpassning i det sociala livet. Har visat de orden i bild sen har jag sätt ihop det på nytt sätt . 


Jag har sätt ihop det på nytt sätt   

Veckoreflektion #5


Det finns väldigt mycket man kan skriva om, allt från Vygotskijs "Fantasi och kreativitet i barndomen" till Ulla Löfstedts ”Barns bildskapande" dessutom har vi haft Maria Olsson som föreläsare och seminarieledare. Jag kommer att lägga min reflektion kring den här veckan en resa till Norge i helgen och gatu konst som jag såg där ,några är från nätet  dem flesta målningarna symboliserar frihet och "individens rätt i samhället " o ena sidan delar de fredspris o andra sidan tar dem bort hemspråks undervisning i alla skolor. Från och med nu. Sorgligt 










onsdag 18 februari 2015

ASSINGMENT #3

Sätt upp tre reglar. 
Håll dig till dem. 

1- svart och vit 

2- less is more 

4- Sverige 

Jag vill verkligen lufta upp skönheten i det svenska vinterlandskapet  som tyvärr många gnäller över och just hur enkelhet kan vara fulländat i sin simpelhet. 
Vill jobba och måla enbart med svart och vitt och den avskalningen som gör att man våga känna sig delaktig. 
Jag kommer från ett varmt klimat och eksotiska färger och ofta använder jag mig i väldigt starka mång färger och att bryta dem färg paletten och ha YIN &YANG som enda färg. 
Minimalism och abstrakt kan vara lika kraftfull som en naturalistisk bild.  Jag har försökt håller mig till de reglar jag satt upp. Tavlan är 100 x 80 jag håller mig till reglarna och skriver less is more 





Allmän konst galleri